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因此，他有把握将隐藏在赤县一中的战斗技能附着对象找来，为接下来的二第一次全县统考打好基础。

周小波并不知他因为想要靠近到肖战老师一米以内而找的借，却被对方当了真，而且还在心底暗暗提了对他的评价。

此前，周小波可是门了许多战斗技能的，而随着时间的推移，他的年龄越来越大，同时对于提技能熟练度的心得越来越多，后续想要门一项战斗技能所耗费的时间可是相当短的，而这些门的战斗技能全都不翼而飞，现在只是在肖战老师上发现了昨晚飞走的双手锤技能，那么其他飞走的战斗技能肯定在别人上，只要周小波能够接近对方的1米以内，那应该就能看到技能图标。

“果然是这样，距离在1米之内，就可以看到对方上的图标，然后也能选择收回。这么说，我之前飞走的那些技能……就是不知，技能附着的对象究竟是如何筛选的呢？是跟我在一定范围之内么？还是说要挑选相应技能达到lv.max的？”

“而且，刚刚我站在肖老师1米范围内的时候，那个lv.3的双手锤技能似乎也对我生效了，所以才能挥那一锤，让肖老师赞叹不已，这么说，只要距离够近，哪怕不收回技能，也可以享受到技能的加持呢……还有熟练度提升，应该也跟肖老师用心教我有关，不然也不可能在短短几秒之内提升10熟练度。”

肖战老师那边正在上课，距离下课还有不短的时间，他能在上课期间来一趟，已经是有些不太妥当了，想要多来几趟，几乎是不可能的。

不过此时他却没有继续思下去，而是溜了去。

如果真是这样，那他完全可以找到那些技能附着的对象，然后有选择的将一些技能收回来，为接下来的二第一次全县统考准备。

1米的范围，周小波认真的想了下，觉得自己以往还真就没怎么如此靠近过陌生人，但在学校里边，有人刻意靠近到他1米以内的话，自己应该也不会太过在意的。

至于现在，周小波打算到校园里逛逛，受一下丽的风光，同时看看是否有其他人上附着了他的战斗技能。

对于技能附着目标的选择条件上，周小波因为只有肖战老师这一个实例，倒是没办法分析来多少有用的讯息，只能暂且作罢。

再不行，就到各大武馆中逛逛，总之，务必要尽快将那些容易找的战斗技能附着对象找来。

所以，周小波决定不“浪费”这段时间，毕竟在肖战老师远离其超过1米的时候，他练习双手锤技能的效率也不会的，倒不如等到对方下次来了，他再努力练习——有捷径嘛不走。

“不对，既然肖老师上都附着了一个技能，那么学校里的其他老师，甚至是学生呢？”突然，周小波想到了这一，立即兴奋起来。

满怀着期待，周小波走武馆，去逛一下他从未认真逛过的赤县一中校园。

悟，又努力，同时还懂得恩，这样的徒弟，谁不喜！

越想，周小波觉得这个可能越大。

是越来越满意。

当然了，周小波对于肖战老师是真的激，并且他也是一个知恩图报的人，对于帮过自己的，会记在心底，日后必有所报。