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建勋反问一句。
听说陈东是因为师长下了重
栽培的命令,所以他才临时修改了训练计划,把陈东本职专业的接力站,从两个月压缩到了一周。
毕竟陈东此次来教导大队的首要任务就是学习接力站专业,像他们其他人,都是用两月时间学习一个专业。
陈东寻思了一下,自己目前在架设接力站过程中,除了砸钢钉以外,剩下就是
合协同问题。
“我再提醒你一回,接力杆在立起来,小钢钉固定好后,我们需要用拉绳盒里的钢丝绳固定。”
“好,现在开始,别再给我整什么幺蛾
来。”
现在首要任务就是让陈东在无线电接力通信上面把成绩
起来,至少他回去后,他在教学本团人员时候,能够更好开展工作。
接力杆最
是可以升至十几到二十米
的程度。
“还能练什么,你自己目前的不足还不知
吗?”
“因为刚立起来时候的接力杆只有3米左右,它是能保持正常
立姿势。但是如果升
了,天线的锅比较大,
空风
会导致整个接力杆摇晃,所以需要钢丝绳稳定。”
而现在陈东原来的短板之一抡大锤,15秒成绩,已经可以说是
尖
平。
建勋都怕陈东了,
素质好,动手能力差。
但在战场上,接力杆至少都是间距二十公里甚至五十公里远的距离。在这么远的距离情况下,有一
接力杆角度发生倾斜,和可能信号无法相互对接传输。
也能保证接力杆保持
直状态,不会发生倾斜。
如果
现倾斜,哪怕只是一度,它
上的“锅”在接收另一边接力杆信号时,位置可能能差
无数米。
他总是收钢丝绳过程中,和教员
合
问题,导致一边钢丝绳拉的过
,另一边过松。这就导致了接力杆有轻微倾斜,接力杆是一定要
直的。
三十分钟过后,陈东很自觉的起
,走到了
建勋
旁:“
教员,下一项练什么?”
“我们在使用拉绳盒固定时候,应该对角固定,不能两人都在一侧拉钢丝绳,这样会直接把接力杆拉倒的。”
材如果
坏,他可真是
哭无泪了。
陈东没有把话说全,
建勋也能听懂他的意思,

:“嗯,看来你还是知
自己问题的。”
“教员,那我们开始练习吧!应该就差拉绳盒了。”
陈东聆听着教员的每一句话,全
记在心里,然后说
:“我清楚了,
教员,我们开始吧!”
要求四边的钢丝绳都
固在一个力
上,只有这样才能既保证了接力杆能够受力,不会因为大风之类倒塌。
他最怕陈东没
好,把接力杆给
倒,这
杆
可是价值好几十万,
上的“锅”更是价值一百多万。
而想解决这一问题的途径没有别的,就是
合。
在接力杆没有展开情况下,大概
度就是三米左右。但在真正使用中时,它是可以
据地势的海
问题,选择上升还是下降。
剩余时间重
培养其他科目。
要知
现在只是模拟架设,两边接力杆几乎就间隔十来米。在这
情况下,哪怕有一
稍微倾斜,它的信号接收
和传输
都能接收到信号。