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“你还好么?我自己听歌真的很想你。”
海大。
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初中!
整个校园里都回
着淡淡的忧伤,不
是校园的广播里,走
宿舍,也能听见许多人在来回播放。
不少人跑到这些歌下面倾诉,诉说着自己曾经冒着被学校
分的危险、最后又遗憾错过的
情。
“曾经的那个你,如今又在谁的
边?”
渐渐地,这些歌曲下面不再全是负面的评论了,开始有人发
一些喜
的声音了。
凝凝的这五首被乐坛鄙视的“小歌”,风靡校园,在学生之中广为
传!
……
午后的校园广播里响起凝凝的歌声。
……
许多人都沉醉了这五首歌中!也许在专业的歌手
中,这些歌并不算是多么的优秀,可在这些青葱的少年
中,这些歌简直像是毒药!
“这是苏教授唱的吧?”
《有何不可》!
“苏凝
唱的真好。”
这就是那个时代的影响!
这就是那个时代的经典!
“我也想说,她只是我的妹妹。”
“我幻听你还在我的耳边。”
一首首歌,一个个字的认真誊写,用最好看的笔,用最漂亮的本
,用最专注的神态去誊写这几首写
了他们心底青
愁绪的歌词!
“她只是我的妹妹,妹妹说紫
很有韵味……”
《多余的解释》!
“师母的嗓音真好,她唱的真好。”
“唉,不想说话。”
情丝
骨毒,唯有此曲最断
!
有许多少年少女,他们其实对
情理解的狠模糊,也许在大人
中,他们的
情不堪一击甚至不值一提,但是要知
,在他们那个年纪,也许那就是他们的
中的全
。
抄写歌词的笔迹,比他们考试时的都要清晰!那一丝不苟的又略带愁绪的
神,应和着本
上一句句的歌词,显示
了什么叫青
。
“《灰
像》,他的灰
像已经停留了两年了,再也没不亮起了吧。”
而线下的火爆,也终于反馈到了网上。
而这些歌,就像是把这些故事讲了
来。而这些听歌的人,就像是这些故事的主人公。
同
受的
觉,让人在夜里循环播放。
大学!
校园里,藏着许多的故事。
“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜,你眉目如当年
转我心间,渡
边最后一面洒下了句
……”
……
“是啊,叶教授写的词曲。”
仅仅是三天的时间!
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中!
“唉,这歌词,听得我心里有
发堵。”
“唱的真好。”
“早知
会分开,为什么当时还对我那么好?”
可以说几乎在任何一个校园里,都能听见有人在哼唱那几首歌!
“为你唱这首歌,它没什么风格……”
《如果当时》!
“是啊,不知不觉就想起了曾经的那个她。”
“我幻听你在我耳边轻轻诉说,夜
多温柔,你有多
我……”
事实证明,不
是在地球,还是在这里,曾经影响过一代人的作品,永远都不会褪
!
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三天!