不对！”从村里面来之后，林总觉得不对劲。“他们一定是有事情瞒着我们的。”

小灵对此也表示赞同，“他们的反应，都没有皱眉思索，或许苦恼。而是支支吾吾的，单纯地想要瞒着宿主你罢了。”

“得想个办法。”坐在车上，林想到是杨家妹。

杨衣、杨蓉这两人毕竟是榆树村的本村人，与榆树村的村民们关系比较近，如果让她们去打探消息，或许能够得到更多的线索。

于是回到家之后，林便去纺织厂内，找了这对妹，让她们帮忙打探这件事。

“这有什么要打探的？”杨蓉心直快，立刻就说来了。“他们买地的钱，是你给的，如果真的没钱了，再来你这里打工就是了。”

“妹妹！”杨衣拉着杨蓉，让她不要说的这么直白。不过神间的意思，确实是如此了。

杨衣轻声细语地说：“要我说，姑娘你确实有些过于善良了，那契约上着实不该写的如此宽松。”

而杨衣这句话，与昨天聂大娘的话，不谋而合。

林立知晓，原来这事情，在厂里传开了。

乔西村的工人们，太懂林这边福利有多好了，所以他们舍不得放弃，多数留在了这里。再加上他们有打工经验，所以不会产生一定要依赖土地的想法。

而榆树村与林家村的工人们，仍旧想着的是地的事情，而林的工厂，就像是最后的底线。所以，工厂的存在，反而在一定程度上，助长了他们回归农田的想法。

清楚问题，解决方法就简单了。

一方面，是农民认知问题。受制于小农思维，他们有钱了，就是买地、地。这应该是思想教育问题。提农民知识平很重要。而且退一万步来说，这些农民要还是想去地，有了一些基础的识字平，也不会像杨二白那样，签个契约还要被骗了。

另外一方面，就是工厂自己的制度问题了。长短一个样，这就对一直持在工厂里面的人，就显得非常不公平，甚至还显得他们“缺心”、“笨”。所以要改工厂规章制度，提升工人的工龄回报，让长的工人，享受更多的福利或者工资。

把这些事情想清楚之后，林坐在书桌前，与小灵共同商议起程来了。

制度问题是真的好解决，多少现代公司的工龄福利，拿过来随便抄一抄，那就有了。

可是难的是后者，如何让农民们愿意接受教育？

而且，教材从哪里来，也是个大问题。让农民们读“儒家学说”，反而更容易让他们陷地困境里面。

凡此，都不是一时间能够解决的。

林一时大不已，可关键是，这时代，能够与她一同解决问题的，还只有乔松柏一个。

若想要再多人，那还得等白鹿书院扩建，培养一批相信自由、民主的灵魂才行。

“都急不得啊。”

不过，在林的林家村扩建至临沧河新园区的计划中，除了衣住行，也多考虑了一个，那就是所有人的教育问题。

她总不能真的等着白鹿书院把师范人才培养来了，再去缓慢地推行教育普及计划。

要是真的等到那时候，工厂早倒闭了。

在综合各方面考虑之后，林与小灵，重新构思了整个园区的设计图，并且重新估算了建筑费用。