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第一百零二章奇怪的教学方法(2/2)

郭鑫叹:“是呀!我就觉我上当了,嗨,不说了,反正钱都了,还有两节课,上完了再说,我儿要是学不会,我把他的紫云书院给砸了。”

“他的脸不好,可能是因为他对他儿的期望太了吧!”杨逸凡淡淡的说

郭鑫:“行了,不说了,我先撤了,你带你女儿去上课吧!”

“什么?咏鹅?三岁孩童都能背诵的诗,还用他教?”王德顺的睛瞪得大大的。

“好好好……我不打扰你上课了。”他临走的时候,还对王翠萍说:“翠萍,今天爸爸可是给你请了半天假来学习唐诗三百首的,你记住一定要听老师的话。知不知?”

“没有八首?”王德顺有吃惊:“那,两首诗总该有吧?”

杨逸凡很正经的说:“郭小俊的智商没有任何问题,今天教给他一首诗,也完全是教学目标的要求,他已经完成任务了。”

王德顺走了以后,杨逸凡就开始给王翠萍上课了。

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杨逸凡的上课其实很简单,就是陪学生聊天,掌握学生的兴趣好,完事了,再号号脉,置一瓶知识,一节课就算结束了。

“这个请你放心,孩有没有压力,最后看教学成果。王先生,时间不早了,我要上课了。”

“不是,杨老师,他儿一节课就学会了骆宾王的《咏鹅》,他的智商是不是有问题?”

王德顺带着王翠萍走紫云书院的时候,他让自己的脸上微笑,试探着问:“杨老师,刚才我从外面来的时候,发现郭鑫的脸不大好,这是怎么回事?”

会了8首诗,我都能兴死。”

郭鑫摇摇:“有个!他今天就教会了我儿一首诗。”

“一首诗要是白居易的《长恨歌》,或者是李白的《将酒》也行呀!”

王德顺一都理解不了,:“可是杨老师,你三节课都要学生学会三百多首,这一节课才一首……那学生的压力是不是会很大?”

“要是这样还好,他就让我儿背会了《咏鹅》。”

“知了爸爸,你真啰嗦。”

“郭小俊的这节课非常的成功,他父亲之所以会认为他儿学到的东西少了,那是因为他不理解我的教学过程。你女儿这节课也不会学多少诗,也是一首,这是紫云书院的教学方法,希望你能够理解。”

“行,有什么心得会我们再。”

“可是他只背会了最简单的《咏鹅》……”

一个学生如果上课没有带课本,启智集团的老师可以让那个学生的家长把课本送过来,在课本没有送来之前,学生是不允许教室的。

不过,像杨逸凡这样的上课方式,在全国任何一所学校都是不可能有的,特别是在启智集团,上课不带课本这就是学习的大忌。

王德顺:“行,三天后,我女儿要是背不会唐诗三百首,我们两个一起来砸他的紫云书院。”

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