“诶？那是一个学校吧？小野。”

何明亮：“那是对男生，你没看跟他打球的是小女孩吗？”

没多久,向老师就放开了，因为他跟苏野聊到了自己的专业问题,话题就多了。一个老师,一个校长,你一言我一语很快就熟了。

而原始,闲适又从容。

“是的，我班主任说他也知孩们去外面能得到更好的教育，但是，他就是觉得不舒服，每天给几个孩上课，让他到很空虚。”

涂俊：“可是小野在学校很凶啊，今天不凶。”

“是。就是一个学生也要把教育办下去嘛。”

涂俊：“那倒也是……”

苏野看了看瘪掉的球：“是玩网球，不是乒乓球，有的不起来。以前，我们乒乓球经常打瘪，家里又只有一个壶舍不得用开，就去煮猪的大灶边上等着，猪开了就把球放下去，不一会儿球就鼓起来了。”

一群小孩大声：“知！哥哥再见！”

苏野突然看向何明亮：“何主任，我觉得我们可以这样，在我们录节目的这三个月里，我们负责为学校提供心午餐！材这些，由我们和嘉宾们帮忙筹集，你看怎么样？”

何明亮指着斜前方说。

“向老师，你们这算人多的了，我们村村小人更少。很多打工的年轻人都把孩接去上学了，还有一分随着家里搬去了镇上,村里就剩下一群老年人,孩很少。我上次过年去给我以前班主任拜年，他说今年一年级新生一个都没有，看得来，他老人家很失落……”

聊了一会儿，一个小女孩拿着一个瘪掉的球跑过来递给苏野：“小野哥哥，这是送给你的礼！”

学校里,十几个幼儿园的小朋友正在上外舞蹈课。

何明亮在旁边笑着看：“村里有这么一个学校，方便太多了。如果没有这个学校，小孩上学就要走很远很远。哈哈，小野一来到学校，就跟变了个人似的。”

没过多久，苏野就跟一群小孩混熟了，临别前他对孩们说：“我就住在前面的蘑菇屋，是来录节目的，你们有空可以来找哥哥玩。知吗？”

苏野一副校长来视察工作的模样,把学校里的几位老师都得有张，询问了一番后,苏野就对这个村小有了一个大致的了解。

“会有这觉的，学生都是留守儿童，老师想要更多的学生，但又不希望他们留在落后的乡村，这很矛盾。”

小野径直走了过去：“瓮草村小学,哦,这是一个村小。学校我熟啊,走,去参观一下。”

苏野找了一块小木板修球，在没有煮猪的时候，乒乓球瘪了，也可以拿球拍边缘去碾球瘪的地方，技术好就能碾回来。说话间，苏野已经把球好了，拿着球走过去和刚刚那个小丫打网球。

苏野笑：“谢谢啊，小妹妹叫什么名字？”

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向老师尴尬：“是球瘪了，我给她一。”

“都不容易，当老师的当然是希望学生越多越好。”

向老师连连：“我们小时候也是。”

村里孩很少,每个年级人数都不多,少的一个，多的三五个。

小丫转就跑走了。

即便如此,老师们依旧孜孜不倦地给他们上课，照顾他们的日常生活，村里的生活和学习非常朴素。

“对啊，我们都是当老师的，一心只想让孩们好。”