我好想你的朋友啊。你可不可以给我一个和你朋友的资格？

终于完这些，可以到每天放学后最快乐的环节了。

许千把定好的稿又工工整整誊了一遍，收文件袋里。从王旭然桌上拿来批改的试卷和练习册，放学时刚好订正完。

晚上是数学晚课。回到教室的时候，已经快要上课了。

这几天上课的时候她就隐约觉得自己和路老师的关系有了一些改变，似乎拉近了许多。她问张淳有没有察觉，张淳一雾地表示并不觉得，让她怀疑是自己自作多情了。

这，别的同学都得不到的关系。

今天这一番谈话可算是让之前的猜测得到了证实。只是她没想到，路老师对自己的喜已经超了她以为的程度。路老师和自己说话的时候，分明就是有了一朋友间的觉。

第一次，我把自己和盘托，坦诚地凝视那些伤疤。

拿日记本，翻到新的一页。她把钢笔满墨，想了想，写：

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写了又改，改了再改，调整完词句调整音韵，连课间也仅仅是伸了个懒腰。等她终于满意地放下笔，抬起才发现已经八半了。数学老师早就停止了讲课，大家都在低忙活自己的事，时不时瞄一时间等着九二十的放学铃。

为什么我们没能早一些遇见？

你听得好认真。不打断，不评价。你只是看着我，耐心地听。

“好久好久，第一次有人问我，为什么不开心。

“好，那就明天，还是这个时间，你吃完饭过来，我欣赏欣赏你的大作！”

晚上回到家，妈妈一如既往地不在。她从冰箱里拿半颗西瓜用勺一勺一勺挖着吃，边吃边对着电脑看新闻联播重播。看完了，收拾收拾，拿笔记翻了两页，又把要求的英语题完，数学卷写了半。看看时间，十一半。

我可以把这理解为是一惜吗？

许千把教材、试卷、练习册都拿来在桌上摆好，又拿几张稿纸夹在它们之间。等到数学老师走来，她火急火燎地喊了个“起立”，一坐下就提笔开写，全然不在意讲了什么。

反正照每两周往后挪一排的规矩，她现在已经不在数学老师抬可见的范围里了，她写的时候低下、思考的时候抬起，老师也发现不了她在嘛。

我好喜和你在一起的时候。当你看向我，天都晴了。

“那我明天打个草稿拿给您看？”

许千表面上一副很不好意思的样，实则心怒放，尤其是听到最后“大作”两个字的时候简直想站起来一段舞。

她喜这关系。