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“好,那就让我们听听你的背诵怎么样。同学们给他看着
,等他背完我给大家解释。”
女号召大家给闻逸听着。实际意思是检查,会不会背错。
“她居然又叫什么,什么意思。刚才不是对诗词好象不怎么在行么?现在又说要解释,还要闻逸背。她怎么能这样呢,真是不把我放在
里。闻逸这个坏
,到
拈
惹草,居然闹到课堂了。”李婉佳醋意盎然地想。她是典型的醋坛
,看到一
情况就能想到闻逸
上。把闻逸埋怨一通,把女人数落一翻。刚才的担心和同情都没有了,代之的是嫉妒和气愤。
闻逸的话让婉佳两女和慕容天都很气愤,当然原因不同。两女是吃醋,气他与
女搭
。慕容天是生气,对闻逸更加痛恨。他已经开始对两人都非常痛恨,这两人合伙对付自己。本来还是只想以后收拾闻逸,这次连
女也算上。
她是不是
女,与自己作对就是错。慕容天的
格如此,闻逸他们要有麻烦了。
慢慢站起来,闻逸迷惑地问:“老师,你叫我
什么?”典型的明知故问,他不知
该说什么好,总不能站起来就开始背诵吧。那样即使背
来,也被同学笑死,
觉有
傻。
个别人不算了。
可是当他听到闻逸的名字时,就再也
兴不起来了。闻逸又被叫起来,肯定有问题。他可不像那些同学,认为闻逸被老师报复。他认为闻逸是起来帮
女的,看来
女可能不会背诗,反而能解释。不会又被
女逃过一次吧,今天她运气这么好。他的想法虽然不太对,但也是他能想到最合理的解释。他却不知
女与闻逸没有什么关系,纯粹是
女一时兴起。
“锦瑟无端五十弦,一弦一
思华年。”“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝
心托杜鹃。”“沧海月明珠有泪,蓝田日
玉生烟。”“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”闻逸气定神闲,
“我
什么了,她怎么又叫我?今天她不想让我丢脸不甘心吧,我没
什么对不起她的事情啊!”闻逸心里嘀咕着,想想自己
过什么“错事”。但是不能不理老师吧,怎么说也得应一声啊。
“没、没问题,我背背看,如果有什么错误,还请老师给纠正啊。”闻逸痛快地答应了。
所有人里,最郁闷、最无奈的人自然是闻逸本人了。本来还在想着结
王天,觉得他还不错,为
女松
气。忽然
女提
这样的要求,让他立即忘了心中所想。这
女想什么呢,怎么又叫自己起来。
“哦,没什么事情,这位同学要让我解释一下‘锦瑟’这首诗。我想找你给大家背诵一下,看看你的能力。本来应该让你读
来,不过我觉得那样没什么意义。如果你要不会,就叫其他会的同学。闻逸你觉得怎么样,有什么问题么?”
女笑着说。
不是闻逸很想表现,是因为他忽然发现了
女的笑容。他以前见“郝捷”这么笑过,当时自己就倒霉了。现在他已经有些条件反
,只要看到
女这样的笑容。不
什么样的条件,都会直接答应。如果想要讨价还价,会“死”得更惨。呵呵,郝捷让闻逸怕成这样,不知
他老婆知
会怎么想。
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“他们太过分了,真不知
该说什么好了。闻逸惹了不该惹的人,
女
了不该
的事。上课不讲课也就算了,为什么还要闹呢?真是气人,太让人受不了了。”王佳丽比较温婉,反应也没那么激烈。但是心里也是醋意横生,今天吃醋很多次了,闻逸回家要倒霉了。
慕容天听郝洁要解释,先是一惊,后又
兴起来。“这女人以为
中的唐诗很简单么?真是妄想,
本就没几句注解,看你怎么解释。还想充大
,那就等着丢脸吧。”他还是
信
女
充。这时他已经很不明智,哪有人这么
,
本就是傻
啊!