他必须重建。

他的诠释将失落的心情表现得恰到好，又不失年轻人特有的朝气。

凡星来回念了几遍，恍然意识到自己之前的浅薄理解是大错特错。

他知上次没唱到位。

他们之间的每个神、每次呼、每抹笑容，都是同步的。

最直接的反例就是……穆老师这几天不仅没骂人，还老笑得跟朵儿似的。

他觉得自己似乎离这首歌近了一。

凡星放松腹腔，简单指弹了几个和弦，从b段开始轻轻哼唱：

“他”和“我”，便是“湖”与“我”。

他也不害怕重建，每次重建都是神涅槃。

他呼了几下，指尖弹两小节和弦过门，缓缓开唱：“年少时来这里，荒芜世界一隅……”

升了凡星的察力。譬如说，他发现“穆老师好凶”这个在外界看来真得不能再真的命题，在evan面前似乎不成立。

这是只能仰望的求而不得。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

但这些并不是全。凡星羡慕地想：还有很多微妙的细节。

湖有万尺境，属于苍天与大地。

和现在的我很像啊。凡星自嘲地笑了笑，闭上，沉淀情绪，继续练习b段。

就好像他与他的每缕发丝、每手指、每寸肌肤，都不分彼此。

凡星：“谢谢穆老师。”

合格地演唱一首歌，需要歌手事先假设场景，再设地地场景表达情。所谓“共情”，靠经历领悟，由心力维持，而凡星之前假设的场景纯靠虚妄想象，没有半说服力。

“湖”是浩瀚卓越的，“我”是渺小卑微的。

唱到最后一段“他让我泪不止”时，室内骤然窜一阵冷风，穆康推门来了。

“他有不值一提万尺境，

我有一寸私心，请求湖分我一隅。

专辑录制工作接近尾声，这是最后一首还没录的歌，凡星已经练了很多天。

凡星之前既不懂什么是“不值一提万尺境”，也不明白何为“幡然醒悟一寸私心”。然而他与穆康合作的这段时间里，不仅见识到了才华横溢的万尺境，也有了永无之日的一寸私心。

阅读追声与循途[page]

继而失落地叹了气：可是他只对evan笑。

可是他最好看的笑容只给穆老师。

尽凡星仍不理解《湖与我》背后复杂沉的心境，但他依托于一份求而不得的惆怅心情，凭借过人天赋，重建了自己的“湖”。

凡星痴地捧着下：穆老师笑起来真帅。

穆康一言不发关好门，靠在门上双手抱臂：“从来。”

阅读追声与循途

凡星：“……好的。”

凡星吃了一惊：“穆老师？”

献给苍天与大地……”

evan笑起来也很好看。

他不仅朝穆老师笑时最好看，还会帮穆老师改曲、给穆老师肩膀、吃掉穆老师不吃的菜。

周三下午三，专为录音空档期却被制作人抛下的凡星独自留在录音棚，一脸投地思考“穆老师好凶”的可证伪。

凡星有难过，有嫉妒，又有诡异的开心，心情复杂地再次打开了《湖与我》的歌谱。

这本不是甜的两情相悦。

凡星唱完最后一句，穆康严肃的表情缓和了些许，难得：“不错。”

他不仅对evan笑，还会不自觉地给evan整理发、偷偷给evan手、仔细帮evan挑鱼刺。