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“嗯?散。”
下午来了一个男生,倾诉学习劲
不足的苦恼,寻求辅导员帮助。袁木
照盛逢时的
神指示,坐着没动,表面上是在看书,其实心思都在盛逢时那里。男生的倾诉袁木尽力忽略,不小心听到了也过耳就忘,这是人家的私事,而她又不是真正的老师,
理说不应该听。不过,盛逢时的每一句袁木都听得很仔细:男生倾诉过程中适时的回应、言近旨远的分析、建议和鼓励……
盛逢时:“还好。”
走过第三次。
“不能。”
在意别人怎么想。包括在木工房吃饭她也喜
回到房间里吃,只是因为这样更舒服。
“您想去看看吗?路程不太远。”
“盛老师,您喜
吗?”
又走过一次。
送走男生,盛逢时指节敲了敲袁木的桌
,一语不发走回座位。袁木有
被抓包的窘迫,放下装样
的书:“您真厉害。”
盛逢时和袁木从小男女面前走过。
袁木心想,不知
邹琪在大学里会不会有男朋友,再过几年如果邹琪结婚,有了小宝宝,那她就要
大姨了。邹琪的成长她错过了,如果能赶上邹琪的小宝宝的成长,也许可以弥补一些遗憾?袁木皱着眉
重新考虑片刻,觉得这个想法不可取。错过就是错过了,总想去弥补反倒会影响当下,还是珍惜和邹琪相
的时光更实在。
“盛老师,我能帮您
些什么吗?”
“我家旁边的山上就有这
树。”
“这周末清明节我回村
,学校放假。”
“嗯。”
袁木不知不觉被引
谈话中,仿佛盛逢时是在对她说话。
“听着不错。”
“散步吗?”盛逢时突然问。
盛逢时带她到了人工湖。凡湖边、树林,总有小情侣
没,今天也不例外。长椅上的小男女看到有老师过来,手也不敢
放了,
也不敢
搭了,表情庄严姿势规矩捧本书就能拍照宣传生命不息学习不止了。
想开了,袁木的眉
也舒展了。
“不喜
。”
“谢谢。”盛逢时面上淡然,手上转笔一圈。
“不是这
修剪过的
,我是说山上的,没有人
,长成大树,开
的时候整棵树都是紫红
,十几棵树连成片,特别壮观。
上就要开了。很好看,您喜
吗?”
袁木问:“大学里很多人谈恋
吗?”
一回到办公室,盛逢时就开始工作,袁木继续看书。
很快到学生第二节下课时间,两人动
去走访寝室。和前一次相同,盛逢时
寝室谈话,袁木在门外等,到邹琪的寝室时袁木一起
去,
周六拟好的话题与邹琪聊了几句,然后继续从一扇门移动到另一扇门。
回去的路上,袁木话有
多。
袁木
:“好吧。”
终于走了。
“哦。”
之前袁木试图请盛逢时吃饭,然而合情合理地失败了,今天算是意外之喜。一顿饭吃下来,袁木发现果然两个人吃饭比一个人温
,难怪别人喜
结伴,就算全程她们一个字都没说,也比她一个人吃饭有意思,袁木觉得饭菜都更香了。袁木认为以她和盛逢时的心有灵犀,盛逢时肯定也有这样的
受,问都不用问。
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