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56.义教(2/3)

如果老师能有排名的话,艾利欧格这个家伙一定是排位最靠后的那一茬,也就是“摆烂教学”派的鼻祖,能不能学会全靠学生自己的天赋,要不是最近费舍尔的确没法找到合适的战斗老师,不然他是绝对不会选这个家伙的。

“你们在聊什么?”

“哦,是这样,我们学校最近接了两个街区的义讲活动,正在招聘教授去圣纳黎的街区为

茉莉似乎已经默认费舍尔那天晚上没有发现她的真实份了,现在虽然依旧目光有些躲闪,但至少还敢坐在自己课堂的第一位。

而台下也没有学生对作业有问题,于是他便拎起自己的东西离开了教室,去往自己的办公室。

“好了,今天的课程就到这里。希望你们已经提了上周我留下的作业到我的办公室邮箱里,这节课之后,任何延迟投递都会被视作无效,有什么问题可以来我的办公室问我,下课。” [page]

“嘿,费舍尔先生,你回来了...哦,你居然第一周就布置了作业?”

那为什么那天晚上她又要翻墙去?

罗杰笑着说

早晨的课堂一如既往,周一是给一年级的学生上课,班级上第一排又坐着茉莉与尹莎贝尔两位学生。

费舍尔瞥了一那坐在第一排的茉莉一,看她还在记录课堂的笔记没有望向自己,所以没有发现自己正在看她。

教师的专属邮箱在每个学院办公室楼的前面,其他学院的前面都密密麻麻地摆了大概好几排邮箱,只有法学院的前面只摆了四个,费舍尔的在最左侧。

费舍尔的大脑行着双线线程,一边讲解着简单的法知识,一边考虑着那天晚上发生的事情,也同时在考虑怎么悄无声息地把这位鲸人的秘密探究一下。

他拿钥匙打开了邮箱,里面装了一大沓学生的作业,确认没有遗漏过后,他便抱着一大堆作业回到了自己的办公室。

还好这里没有费舍尔班上的学生,不然他们真的是要骂娘了,当然,是针对第一周就有作业这件事情的,这份作业的难度的确不大,如果好好思考了的话。

“是啊,大致都是一些基础的习题。”

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费舍尔又练习了好一会,也逐渐发现问题所在了,他在锻练的时候总是在考量力充斥着计算,考虑这个招式会不会有用。

反正,直到周一去学校上课的时候,费舍尔的战斗技巧都展缓慢,她那本技巧手册上记载的全都是基础的“抱摔”、“拳击”之类的东西,后面还写了一些怎么使用武的方法,让费舍尔学得一

费舍尔却在想,如果她是和【海之】一个族的话,那么她有没有可能就是海之呢?而且,她为一位鲸人,来人类的社会有什么目的,难只是为了来大学学习东西吗?

里面,罗杰和瑟琳娜还在调情。

费舍尔刚才来的时候就觉到办公室里面的谈声正盛,自己来的时候反而打断了他们说话,此时费舍尔开,又把那熄灭的话题给燃起来。

也可能战斗的锻练与寻常练习法之类的方法大相径也说不定。

的气势之中来,他思考了一两秒彷佛若有所得,又好像什么都没学会。

可能艾利欧格并不倡导这法,她更倡导气势与天的向导?

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