……

然而全程看着他选择的白老师，却彻底沉默了。

契合度，遵从本心，不影响选课。

而是……这家伙真的适合召唤师吗？？

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也就是说在其风格中，【闪现】只是用来逃命的技能。

0分，这是黎朴最终的测试分数。

她还是第一次遇到，有学生能获得0分的。

从白老师的帐篷里走来，黎朴不禁叹。

……

“我希望遵从你的本心，选择第一时间想到的选项。”

“没想到，居然师不利。”

实话实说除了de之外，还有少数人可能选a。

面对白老师给的台阶，黎朴下得贼快。

g.本人拒绝回答上述问题

而e则是备一定的风险，在极短时间内连续使用3次【闪现】，对于实力不足的召唤师来说很有可能会在过程中耗尽神力陷昏厥状态。

于是黎朴把目光投向了左边那帐篷。

这简直就是送分题好吗。

不过就在这时，白老师发了提醒。

这两个选项，也是本题中唯二会获得分数的选项。

里面的老师好不好先另说，光看这个技能，倒是合自己心意的。

闪到对方怀里，来一记上勾拳的那。

这些关键词条，让黎朴改变了想法。

没什么好说的，小爷就是这么自信。

不过他记得乌归南说过，这位女老师好像是什么系主任。

d.观察四周环境，寻找可利用的逃生机会 [page]

5分钟后，黎朴将总计20题目全勾选完毕。

所以看到黎朴第一题的勾选时，她轻轻皱了皱眉。

……

总共20题目，有17是向后闪现的，剩下的3则是左右闪现。

a.回殊死一搏b.回铲投喂c.原地躺平等死

但黎朴想学的，是向前闪现。

但d中的利用环境寻找逃生机会，是一个未知数比较大的决定。

相对合理的，是d和e。

其实题目到一半的时候，他就已经察觉到了。

没有停顿的，他勾选了f。

e.不顾副作用风险，连续使用闪现过谷

“既然如此的话……”

可选择f的新生，白老师就真没见过。

f.老不可能会陷这绝境

“好的，谢谢老师。”

现在她觉得自己需要考虑的，不是这名新生适不适合学习【闪现】。

对于自己的成绩，黎朴则是一副“我就知”的表情。

“额……要不，你再考虑考虑？”

看完第一题，黎朴挑了挑眉。

这位老师的风格，明显不合适自己。

实际上这题或者说这些选项中，并没有准确答案。

【老不可能会陷这绝境】

wap.

“……”

但是0分，这也太离谱了。

“最终分数并不影响你选择课程的权利。”

刚才右边的那同样挂着【闪现】字样的帐篷，他已经看过了，没人。

首先她需要承认，由自己题的这份测试卷并非很完，并非没有漏。

觉换谁来，都知应该选择d或者e吧。

“另外，这份答题只是简单的测试一下你与我教导的【闪现】的契合度。”

，前方是一条10米宽的峡谷，而你自己只能跃7米距离，【闪现】距离则为1米时，你该如何选择（）

那么理说系主任所在位置两旁的帐篷，应该也是实力地位差不多又或者仅次于她的吧？