………………

病房门忽然被打开。

现在节目播，这些人一脸堂堂、逻辑严明、大义凛然、理直气壮，被动接受这一切信息的观众，自然而然便会化作幕后之人手中的屠刀。”

因此我猜测，正是有人需要达成某目的，因此这样心积虑的节目才会播。”

“当然，我先前那么说，也只是因为我通过某途径明白了真相，所以才能分析这个节目播或许别有用心。

程飞毕竟也经历过当初的情况，也算是一个“当事人”。

“现在还不太清楚。”程飞摇摇，看向电视屏幕。

以上观只与当前副本有关，无任何沙影，与真实世界毫无关联。

因此现在再看电视，就有了一十分有趣的验。

正在这时。

一个护工推着一个小推车走了来，其上还放着摆放整齐的。

“这事儿还能有幕后之人？”熊猫也是惊了。

程中不慎受伤’的男老师，真是越想越奇怪。”

ps.

“总有些人没有独立思考的能力，因此轻易被这些主动传播的信息代替自己的思考。

此时，电视里的张娜还在说自己的看法。

“怪不得先前那个林某的邻居会说什么‘诸多网友的看法’什么的。”熊猫太若有所思。

“阅读理解就是，观看任何一篇文章和音像的观众或读者，可以大致的分析作者创作时的心境与目的。”

算算时间，这都已经是二十年前的事情了，除了当事人，没人再会知晓真相，当然，也并不在乎。

程飞接着：

“甩锅而已，隐瞒一些东西，再将不好的事全推到一个世人皆知的恶人上，这就是‘他们’一贯的法。”程飞回。 [page]

“来来来，吃午饭了！”

顿了顿，“当然，还有的位置。”

但对于大多数人来说，真相是离得很遥远的东西。

莫非……他是有什么特殊的地方吗？”

那便是‘认识到自己是不明真相的’，这样一来，他们的言论，才能不带有被加却不自知的偏见。”

程飞在和熊猫独之时，倒是少有的侃侃而谈起来。

作为没有接受过人类教育的熊猫，太一脸疑惑，“阅读理解是什么？”

他们只不过是看客，但最少最少，他们也需要到一——

程飞淡淡：

熊猫听的沉思数秒，面沉之：

..

大概就是当初林某父亲多辛苦，天天接送孩上下学，独自照顾林某长大，但林某却不知恩之类的话。

这就是没有好好学习‘阅读理解’的后果。”

“那当然是林泽逃幼儿园的原因、真正把孩吓的是谁、还有那个男老师的‘劝诫’方式。

咔——

程飞淡淡：

与刚才说的那些话不同，此时程飞看的津津有味，又拿了零来，一边咔咔的嚼着，一边看着电视。

“那当然。”程飞指了指电视：

“飞哥，你的意思是……这些人的目的仅仅是为了把林某这个人的名声搞臭，让所有人去唾弃他？

“像是这样一个批判神病的节目，你能指望它有什么积极意义？不过是控大众观念的媒介罢了。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“他们隐瞒了什么？”熊猫问。

。

“阅读理解，就是要分析这所谓的目的，也就是……作者的初衷是好是坏？是否在利用看客，以此达成某目的？”