用例好了。

用一个车间来举例，“正常”情况，一系列程都会照计划生产，一个大号的黄猫娃娃。

尽不是一个东西，但“病人的心情不同时，对于病情的变化也有影响”或许能够更简单地描述尧言正在思考的东西。

但是，他通过畸影鸦涉及龙的基因模板时，是照这模式去制造的。

人们在初中或许并没有了解过，甚至直接听到了“生的演化不是自己的选择，而是大自然淘汰的结果”这论断。

尧言并不知自己的例够不够贴切，应该是不够的，甚至还有不少错误。

也就是说，用勒来说，上一个版本的勒，她的意识和倾向在保留后，也会对基因的表达产生影响。

而为了在基因模板替换时，仍旧保留该个的记忆，尧言对于脑的相关作，也是相对比较少的。

以程序编码来说明，那就是程序编码不变，但是，可以通过外作，影响程序的使用。

也可能是人们在科技时代到来后，在对于一些“兽”、“本能”之类的东西增加了了解之后，产生的。

然而，表观遗传学的研究里，还有关于这些影响是否能够遗传到代个的。

而是“基因是基因”“表达是表达”。

又有可能是生死观念中关于死者“复活”、“转生”后继续保留记忆的好想象的一步扩展。

如果不意外，一个人的表达基因，都会照其显基因逐个表达来。

然而，外因素如电压不稳、如风特别大、如组装玩偶的机械工现问题，都会影响这个娃娃最终会变成什么样。

在他生前所在的国家，很多奇幻小说中，关于“血脉”的设定层不穷。

的确，基因序列没有改变。

还有作为附属的各工和程，比如dna甲基化、比如非编码dna的调控等等。

而的形式，则是来自“表观遗传学”。

但是，的确，他在关于“龙”的设定中，为了让她们繁衍后，后代能够更快掌握存活的手段，为了满足“速生速死”的策略，有过划定。

但是，受到过影响的工人，在组装新的工时，因为“经验”，就会有倾向地选择某些特的材料和程。

不是“你想要获得什么能力，就能够发育成什么样”。

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在他生前的时代，有过很多关于“表观遗传学”的讨论研究。

但是，决定基因表达的，不只是基因序列本。

这类血脉传记忆的描述最早从何而来，尧言并不知。

在义务教育，在普及教育中，这些还未确定的知识，很少会拿课本讲述，只有当一切尘埃落定之后，才有可能被选，所以很多人或许并没有多少了解。

这设定的来源，可能很朴素，就是“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿会打”这类简单的谚语的扩展。

更大的是，如果车间来了一个领导，说了一些话，影响了工人的心情，让工人分心......

么快吗？

亦或者是人们对于“天赋”、“本能”，对于生天生会掌握某技巧、掌握什么技能的拓展夸张。

非要简化的话，表观遗传学就是“在不改变基因序列的情况下改变遗传的表达”。

但是，问题就在这里。

现实的世界里，并非是这个世界中基因决定一切的形式。