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接下来便是运球了。
“行行行,你刚猛、你雄风行了吧!怎么说,你一
不会打篮球,零基础,你打算怎么让我教你?”此时两人已经拉伸完毕,李元昊也不想再调侃自己的死党,转而回到正题
。
刚开始的时候,李飞因为动作的各
变形,导致投
去的篮球连篮板都很难碰到。
那么李飞要是光靠跑步,来消耗
量数值的话。
而且,李飞和系统确认过,只有通过运动消耗
量数值,他才能获得潜力值百分比的增加。
至于更
一层的规则,则是要李飞慢慢从实战中去领悟了。
再
照标准投篮姿势学习投篮,即单手投篮,这样也有助于李飞投篮姿势的规范。
李飞想了想开
:“你先和我说说规则吧。”
李元昊只能先让李飞把投篮姿势改一改,改成用
前推球的双手投篮动作,先投一投。
想要学好篮球这
带有技巧
的运动是比较难的,很难有人能
到无师自通。 [page]
李元昊作为死党,李飞最好的兄弟,在这三个小时里尽心尽力地教着李飞,没有丝毫的怨言。
等李飞有足够的力量投篮后。
看着李飞那认真地模样,李元昊
了
,同样认真
:“看来你是真想学打球呀!行我就先和你讲讲规则……”
至于李飞为何要学会打篮球?
经过三个多小时的练习,李飞已经能把篮球慢慢地从三分线平稳运到篮下了。
这边,李元昊已经和李飞讲解完了,打篮球需要注意的一些基础规则,以及篮球场上最容易犯的错误。
毕竟投篮涉及力量,运球更多的是需要技巧,力量的要求相对于要小一些。
迟早会把他自己跑
抑郁症,跑
没有任何功能作用的刻板行为来。
而李飞却是不然,有可能是系统附
的缘故,他的运球技巧倒是学得很快。
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就连走路,系统都规定不能算在运动消耗
量数值里面。
而这个老师的最佳人选,自然是李飞的死党李元昊了。
李飞有此兄弟,此生足矣呀!
其原因当然是因为打篮球能快速地消耗掉
上的运动
量了!
不像投篮那么艰难。
对零基础的人来说,这个可能在开始时,会有
难度。
但是练习时间久了就会适应了。
接下来,李元昊开始教李飞投篮和运球上篮等基本动作。
毕竟李元昊是运动狂
好者,找他准没错。
而,投篮也越来越有准
了,篮筐边沿是能碰得到了。
从而提升自己的潜力值百分比。
而运球要
,是用手指
球而不是手掌。
那样就得不偿失了。
可以说想要运好篮球,唯有用心练习,没有任何捷径。
李飞在一
篮球经验都没有的情况下,自然得寻一个老师带着自己,从零开始学起。
所以,李飞就想着通过各
各样不同运动方式,来消耗自己的
量数值。
更别说投
篮筐了。