“教学模式第二阶段：课堂演练！

小学僧晓端正地坐在座位上，一脸佩服地看着漂亮女老师运用一个个公式，丝剥茧地将一复杂应用题解正确结果。

旁边就是笑盈盈一脸鼓励的漂亮女老师，台下是一张张翘首以待的兴奋小脸，黑板上是犹如天书一般的题目。

所以晓虽然有损伤，却不影响后续行动。

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“求你把控制权限收回去，我玩不来啊！”

晓仿佛回到了学生时代，被数学老师支的恐惧：

就这一步之差，晓就了这个级外功手的攻击范围。

“晓小朋友，我看你似乎很有收获，不如你上讲台用老师刚才教的方法替大家解答一下！”

晓自己亲经历一番，所以明白在因为自己失误落困局后翻盘逃生有多么不容易！

没等晓提异议，教学意识就控制晓一个失误，向云黑塔那个方向多迈了一步！

“会死人的啊，我不想实战教学！”

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这个教学意识一番作让晓叹为观止，心生崇拜之情，算是接受了它当自己老师的资格。

刚才晓以第三者视角，发现在九战吼音波及前，那个教学意识就抵上腭，将任督二脉贯通。

音浪穿过，震动周天弧弦，音波的动能化为弧弦的势能，最后连番震颤后，消弭于无形。

现在借助酒楼前的空地两人东西相对，云黑塔再也没有限制晓行动的地利优势了。

而晓脑里则是一片浆糊空白！

然后晓就在同学们幸灾乐祸地掌声中磨磨蹭蹭地上了讲台。

不过，随即晓就后悔了，这样的老师，他情愿不要！

之前两人南北对峙，分别于巷两端；

这是晓的一小步，确是云黑塔的一大步！

同时调动周内力填充任督二脉上的腧，仿若丝线穿珠，最终将任督二脉形成一个独特结构的周天弧弦。

晓对此很是理解，他玩lol石人空大或是玩亚索漏了r都气得想砸键盘，何况费了偌大功夫却徒劳无功的云黑塔呢？

反而是云黑塔放松警惕下，给敌人让了生路！

晓的脸瞬间绿了，戒曰王你个大和尚特喵的，不带这么玩人的！

屠洪觉嗓越发上火了，除了施展九战吼的后遗症外，还有就是被寄予希望的大招没起作用给气得！

屠洪的眸瞬间亮了，仿若两颗璀璨燃烧的火星，半是兴奋半是愤怒！

而教学意识控制晓的，假装折翼天使黑鹰坠落，却在落地一瞬仿若猫科动般弹卸力。

“来，大家鼓掌鼓励一下晓同学！”

演练内容：在外功手云黑塔手中持三个呼！权限移中......”

还没等他鼓掌叫好，师生间视线汇，老师仿佛看了他的跃跃试，把答案一，改了几个参数，就放下粉笔笑盈盈地对他说：