所以，此时的殷速，自然是真的解救不了梁广了。

他说：“我们招来学生，就是要因材施教的，不能因为殷速同学，已经将所有的大学理的知识掌握后，就不再教授他旁的知识了。我们要让他，一直步，说不定，就会再现一位杨老先生那样的理学家呢？”

殷速在上课听到一半的时候，便被一旁的梁广戳了一下，扭便看到从梁广手中要递给他的纸条，让殷速有些无奈。

梁广：那和什么有关系？我猜猜，莫不是边有丁厘这校，还有月这样的小迷妹，其余的，都看不上了？

“老师我再也不敢了，老师我以后一定说到到。”

上面的老师见梁广迟迟答不上来，冷哼一声，“以后，再让我看见你上课不专心听讲，哼哼。”

递给梁广后，很快便又被梁广递了回来，在殷速写着的字后面，画了一个大大的笑脸，加一句话：我晓得了，速哥你这是一天都不想离开你的托啊！说，不女朋友，是不是因为，你将所有的心思，都放在了托上面？

偷偷拿过来后，看到上面梁广狗爬一样的字写着：速哥，你觉得，那贝碣石，能信吗？我咋觉得有些不靠谱啊？

然后，就在梁广兴冲冲地想要再往那张纸条上面的写字的时候，上面站着的老师，终于有些忍不住了。

殷速：我觉得，你的思想有些危险。

许是因为这老师早就知晓他的实力，想到梁广定会朝他求助，所以专门挑了一超了他知识范围的题。

其实殷速想说，他真的没想着，再一步啊。

而且，这节课，殷速也只顾着同梁广递纸条了，什么也没听。

月的话，还没问完，上课的铃声就响了，梁广给了月一个下课联系的手势，便同殷速一起正襟危坐起来。

但是刘漾显然是十分的赞同的，也十分合，鉴于他对殷速的学习步十分了解，所以，此时全系的老师，都已经知晓殷速的知识极限在哪里了。

梁广一脸懵的抬，忙朝殷速打手势，让他救急，但是此时的殷速，确实也不知上面的那题是什么。

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好吧，月不解释还行，这样一解释，让梁广更加觉得这人的名字奇怪了，到底是谁给起的名字？

“那你们……”

月又重复了一遍，这会解释了一下，“贝碣石，贝壳的贝，东临碣石以观沧海的碣石。”

“什么石？”

狠敲一下讲台后：“梁广，这题，要怎么？”

殷速无奈：不女朋友，和这个没关系。

殷速想了想，在上面写了一句：我想去看看，反正，也权当死当活医了。

后面的话没说，但是殷速和梁广都明白，一定不会什么轻巧的事情，所以梁广只得乖乖认怂。

是的，上次的当场理考以后，全系的老师，几乎都已经对殷速的实力了如指掌，这还是因为，上次帮了他很大忙的钟储老师，说了一句话。

容。