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“很好,那我们开始吧!”看到李为思如此说,蒙克利夫再无别的话可说,便开始耐心地给李为思讲解起来。
“我知
你在对手接到球时,迅速提上的这一下
的不错,但在距离上,还需要注意更多细节,比如在距对手一米左右间距时,
碎步急停,仰手封投篮,当对手动作有所停顿时,迅速再向前上一步压迫防守……”
听到有些愣,好家伙,这都是什么问题?这我怎么知
,你就大概考虑一下不就行了?
在蒙克利夫看来,李为思如今作为球队
心,的确没必要
费如此多的
力在防守上,毕竟此时李为思的防守已经很好了,虽说受限
因素,达不到
级
平,但联盟
准以上还是比较稳得。
“……”
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一时间,蒙克利夫的心中充满了悔恨,
觉自己答应的太草率了!自己的这些付
,李为思要是不给自己一双、不,两双球鞋,都对不起自己死去的脑细胞!
弱的后卫,在球场上和其他
大的球员
行你所说的
搏,本
就是事倍功半的事情,不划算。
开始教学短短不过半个小时,蒙克利夫就
觉自己在被一群苍蝇围着转,
疼不已的他忽然意识到,自己答应教李为思防守,似乎是个错误。
“事实上,你现在的防守已经很好了,更何况你还肩负着球队
攻的重担,你需要在防守中承担的责任并不会太大,所以我这边可以
的,只是传授你一些经验和小技巧,对你的帮助有限,不可能让你成为dpoy或者
一防,甚至你学习之后,都不一定能看到防守有显著的提升,你真的不在意这些?”
我所说的
惜
,其实是说你在防守人时,与对方的
接
不够,当然动作也有些过于
净。”
就这样,在不断地讲解与询问之中,蒙克利夫渐渐上了
,这家伙特么哪来这么多问题?你问我我问谁去?我平时防守时,也没拿尺
量啊!
“但不
怎样,这些知识的确是我不
备的不是吗?那我学习了,也没有什么坏
啊!”然而,对于蒙克利夫的预防针,李为思完全不在意,在他看来只要能够学习到他需要的知识,那就绝对不算无用功。
“……”
“原来是这样。”李为思仔细回想了一下,不自觉
了
。
“等等,西德尼,你说用上肢
是哪个
位?需要哪块肌
发力,手臂上是肱桡肌还是桡侧腕长伸肌?
防时需要用多大的力气?41.5kg?还是37.5kg?”
“等等,西德尼,你说
碎步急停时,需要移动几步,每个碎步的
移动距离是多少?仰手时需要举多
,角度是多少?还有停顿时上前一步,这一步应该有多大?”不等蒙克利夫讲完,李为思便提
了一大堆的疑问。
“对手在罚球线延长线以下接到球后,需要
贴防守人,用上肢和
卡住
攻人的上线,
迫他走下线,这时一定要注意自己先
防,给对手压迫……”