朱见淡淡一笑：“已熟背。”而后坐在龙椅之上，正襟危坐。

说白了，就是让写听后。

朱见单手撑脸，想了一会儿后说：“是不是要懂得分寸，在一件事情的时候。一定要先知这件事情的本质，将所有的不确定，都加其中，看看自己到最后是否能有所得，又是否有所失，定，静，安，虑，便是告诉朕定要审时度势，从定到虑，朕觉得这句话也可以从后面开始理解，从虑到定，父皇就是没有考量清楚，知在定的层次，并会往下细想，才会大败土木。”

在太和殿朝会之上，于谦是臣，朱见是君，君臣有别，当行礼尽重，可到了乾清，于谦是先生，朱见是学生，在于谦行完君臣之礼后，朱见便要还上师礼。

“停，陛下，故君必慎其独也，何解？”于谦打断了朱见的背诵随即提问。

张保睛滴溜溜的转，想着陛下表现那么好，心里面一兴，定是不会再追究懿安太后那里的事情了。

朱见拿着书本，仔细的看着。

于谦听完后，默默念叨：“表里如一，此解甚好。那陛下，知止而後有定，定而後能静，静而後能安，安而後能虑，虑而後能得，何解？”

张保在一旁候着，缭，这陛下可只背了不到两个时辰，竟能将大学全记住……

张保很是识趣的搬来一张椅，等到于谦坐下后。

“君必慎其独也，应，应是表里如一，人前人后，所行所言一致，若是不一致的话，只是别人中的君，而不是真君。”朱见想了想后说。

于谦先是躬行君臣礼，呼陛下万岁。

在后世，经典之文，理解颇多，每家皆有其独到之。

“何解？”

“必忠信以得之，骄傲以失之。”

他喜读书，对大学这经典也有所研究。

他一直伺候着朱见，也知他的生活状态，看书的时间绝对没有把玩瓷的时间长。

这大学是月初的时候，于太保付的任务，这半个多月从未见过陛下背过啊。

而到了申时，于谦来到了乾清。

“是故君有大。”于谦问。

“故君必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至。见君而后厌然，掩其不善，而著其……”

…………

于谦虽是惊讶，但脸上没有丝毫显。

。

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“可是讲师对陛下所说讲义？”于谦微微惊讶，但问过后，又觉得不可能，在大明只有皇太后跟皇帝能够评价太上皇，一个讲官肯定是不敢在小皇帝的面前编排太上皇的。

“格而後知至，知至而後意诚。”于谦接着提问。

朱见不断的回答着于谦的提问，虽然有些理解是错的，但分析的角度很是奇特……

..

朱见便开始朗声背诵：“大学之，在明明德，在亲民，在止於至善。知止而後有定，定而後能静，静而後能安，安而後能虑……”

行完礼后，于谦便说:"陛下，微臣给陛下布置的大学，可曾熟背。"

”自天以至於庶人。壹是皆以修为本。其本，而末治者否矣……”

“意诚而後心正，心正而後修，修而後家齐，家齐而後国治，国治而後天下平。”

后，于谦还会提问，朱见对讲经的看法，这一让朱见很是疼。biquka

老祖宗的经典智慧，朱见不敢冒犯，即便心中有了些许的非议，也只能用最好的字来形容。 [page]

而于谦行完君臣礼后，朱见也要站起，半躬下，还师礼呼，于太保安。

“先治其国；治其国者，先齐其家，齐其家者，先修其，修其者，先正其心，正其心者，先诚其意……”

“讲官说了一些，不过朕也想了一些。”朱见笑了笑。“是这个理吗，于太保。”