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法”的诱惑。
如果没抵挡住,六国任何一个换了秦的位置也该死。然后用其死警戒后来者,让第二个朝代知
不敢
灭法灭史亡天下的事情。
李素对秦的定
很清楚:功大于过,功抵消完过之后,对于华夏民族的塑造依然有三分之一的功劳。
如果说华夏的民族
有法、
、儒三方面的共同塑造,秦的功在抵消掉过之后,依然足以撑起“以法家塑造民族
”的那三分之一。
但
、儒那三分之二,确实跟秦没关系。
项羽加上六国人士的共同贡献,加起来算占三分之一,
汉再占最后三分之一。前面每一类的灭亡,都是提供了一
分教训。让后人有敬畏,知
什么是绝对不能
的,否则你再
也会死。
李素觉得这样的功劳三分定
,不算黑秦了。而是审慎的、让民族
明心见
的有益反思。
……
而站在刘备的立场上,李素这么一剖析,把“失德”和“灭德”的恶行区分开来,把“违法”和“灭法”的恶行也彻底说清楚。
那就不仅仅是解决了
下这个
决策的问题。更是可以引申开来、解决更大的帝国
制政治
基问题。
这次的决策,已经没什么好说了,不能“因为敌人狗咬狗,就去联合一些原本说了要灭掉、最后也确实不会留的敌人”,
所以要么袁曹一起打,要么就
原计划什么都不改。
绝不
“明着联合其中一方打另一方”的事儿,没必要!除非你最后真的愿意赦免你要联合的那一方。
解决了
决策,刘备更大的兴趣,被引到了“
德和信义治理是否还能长久有效、如果有可能,该怎么
”这个宏大的命题上了。
刘备是年少时吃过苦,亲自见识过察举制彻底崩坏的。
谁让他自己就是灵帝时期、李素帮他运作暗中买官才崛起的呢,之前卖官鬻爵之下,名义上察举、实则一个有才德之士都上不去的惨状,刘备比谁都清楚。
“举茂才不知书,察孝廉父别居,寒素清白浊如泥,
第良将怯如
”。
察举制是察品德为主的,这玩意儿的彻底崩坏,就是因为到了东汉末年,
德教化和信义
系彻底没救了。