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“我不担心秦能否一统天下,因为那是注定的,有了你,只要遇上一位雄主,天下一统,不过是三十四年内的事。我怕的是,能兼而不能凝,能统而不能安,秦一统天下的时候,便是它走向灭亡的开始,李斯,只望你能给秦,带去些许改变罢……”
当时李斯也没太在意,本以为又是个借着向荀
讨教名义来博取名望,不学无术的贵公
,岂料这个叫韩非的年轻人虽不擅长言语,写
的雄文,却让人惊艳!
李斯不得不服,他看过之后,发现韩非的文章,确实锋利得如刀
,直指人心!
而韩非
上去第二篇解读老
的文章《喻老》,或许是其
吃不能
说的缘故,将所有想法都寄托在了书写上,旁征博引,逻辑清晰,更被荀
评价为
那年红
秋叶落满兰陵学坛,一个许多随从簇拥,
穿锦绣的弱冠孺
来到兰陵,说话结结
地表示,想要拜
荀门。
“但,过于
于
相了。”
“粹而王,驳而霸,无一焉而亡,此亦秦之所短也。“
上去后,被荀
笑着评价说此文真是好字,好文笔,还有
雕细琢的好立意,用词考究,洋洋洒洒,堪称雄文。
他没想到,夫
竟一语成谶。
那时候李斯就明白,在立书著说上,自己是比不上韩非了……
“《孤愤》、《五蠹》之书,真奇文也,寡人读之,不觉蜡炬之渐尽,夜之将明,嗟乎,寡人得见此人与之游,死不恨矣!”
“有骨相!”
只可惜当时李斯没当回事,他也不想改变秦国的任何东西,只想改变自己的人生和地位。一切
力,都放在被吕不韦
重,和获得秦王政信赖上。
李斯自是不服,也暗暗起了比较之心,甚至也自己作了一篇读《老
》的心得。
“明明是我先来的……”
只能从其他地方,一较
下!
良久,读了两遍文章后,荀
才仔细地看向满脸认真的韩非,一语
了全篇的
心。
他献上的拜师敲门砖是《解老》,是此
闲暇之余读老
的一
心得。
但又批评
“汝虽引绳墨,切事情,明是非,然其极惨礉少恩。原于
德之意,而老
远矣。”
的,这才是荀学的
髓!
但看到开篇第一句“德者,内也。得者,外也。上德不德,言其神不
于外也。神不
于外,则
全。”,便笑容少去,认真起来。
当年,荀
曾一改大儒不
秦的传统,访问了咸
,还对秦制赞誉有加,只是觉得唯一缺少的,就是少儒者的脉脉温情,他叹息
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“斯闻得时无怠,今万乘方争时,游者主事。今秦王
吞天下,称帝而治,此布衣驰鹜之时而游说者之秋也!楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,斯
西
秦!”
而他也凭借自己才
和好学,最受夫
重。
秦十余年后,当李斯已位居廷尉,得到秦王
重,实现了人生抱负时,某一天,秦王政却在释卷之后,忽然嗟叹
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再看到,“凡法令更则利害易,利害易则民务变,民务变谓之变业。故以理观之,事大众而数摇之,则少成功”时,荀
已是满
惊讶,老
本已难懂,如此年轻的后生,怎会有这
邃的解读?
韩非这才服气,方才不只是荀
在考较他,他也在考较荀
。
于是学成之后,李斯向荀
告辞时,直言了自己的志向
荀
初看此文时,也是微微一笑,不以为然。
那之后,荀门里,最受夫
喜
的学生,就从李斯,变成了韩非。
同门竞争是常态,譬如鬼谷
门下的庞涓与孙膑。
比如,辅佐帝王,成万世功业!
“
生法!”
李斯自然知
,这是他那立志“著书立说,观往者得失之变”的师弟大作!