说着，便施施然坐下答起了题。

【检测到题目，扫描中……】

杨烨闻言如蒙大赦，赶忙抓住课桌上的试卷。

老师的话和最后的系统女声几乎同时响起。

这叫什么？三分钟？温酒斩华雄都没这么快吧？

他好像真的在认真答题？！

毕竟是当十几年班主任的老教师，真遇见事儿了反倒不慌了。

李老师抬手看了看表，十四十了，离下课还有五分钟，心里一想，索下节课再讲试卷，现在就乘机整顿一下班级纪律，好好给这帮臭小上上课！

班主任黑着脸，眯着，冷冷地看着注视自己的杨烨，就那样一直看着。

【是否使用？】

唯一的生路被自己亲手葬送！他都想给自己两嘴了！

这回到李老师呆住了。

你说啥？你会？你会什么？

李老师话没说得太满，只说研究思路，这是给杨烨留了个台阶下。

“老师，这题我会。”

下课铃声响了。

……

李老师看了他一，没有理会，又盯向了看起试题的杨烨。

三分钟很短，短到老师还没反应过来，杨溯便把写着解题过程的试卷递给了李老师。

“会吗？”

这小兔崽，你是睡了三节课啊？！

卷是语文卷，第一节语文课讲的内容！

好在他毕竟是老师，很快便回过了神，盯着杨烨：“你会？”

“会吗。”问句以陈述句的语气说了来。

全班哗然。

这次试卷几何第二问非常难，得分率奇的低，睡了三节课的杨烨说他会？

“老师，不用耽误大家课余时间的，三分钟足够了。”

“杨烨啊，你说老师讲到哪里啦？”

然后班级内又变得死一般地安静。

说完弱弱地抬看了一李老师，行牵动嘴角笑了笑，然后急忙又转过去。

饶是以李老师的养气功夫，也是差破功。

全班同学你看看我，我看看你，都愣住了！

所以他又看了看表，十四十二，离下课还有三分钟。

同学们都满脸震惊地看向了杨烨！

【是否使用一次解题验卡，副作用：消耗十天力，十天内力不可外。】

谁料杨烨冷不丁地回了句。

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【扫描结果，以宿主目前平，解答不本题。】

“老师，这题我会。”

李老师下意识地接过来，还没来得及看。

李老师也是真正愣住了，神地看着自己的学生。

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杨烨确实在认真答题。因为当史把题目指给自己，题目映帘时，系统来了。

“安静，同学们，可能要占用大家一课余时间了，现在让杨烨同学来解下这题，等会儿大家一起来研究一下他的解题思路。”

杨烨了。

李老师刚想继续接着说，借此机会立立规矩，好好震慑一下这些青期叛逆的少年。

杨烨意识到自己又失言了！

许久未动的史听见动静，意识到需要自己的时候又到了，赶忙转把自己的卷拿到杨烨课桌上，指着第十七题，快速小声：“立几何，第二问，求积……”

然后抬看向李老师，笑容灿烂。

杨溯笑容灿烂。

李老师也认真起来，起初他只是想借机整顿班风，但他知一名老师最是不能打击学生的自尊心！

谁知杨烨毫不领情。

显然老师对学生有着先天血脉压制。

李老师的气场暂时压过了杨烨对天降系统的惊奇！

笑话，既然会为什么考试的时候答不来。

一看，傻了。

心中计较已定，李老师抱起双手，黑脸变笑脸，“慈祥”地盯着杨烨：

看着杨烨说着脏话，脸上却满是懊悔的稽状态，李老师脸上布满寒冰，心里却是一乐，自己这个学生还真是有意思啊。

杨烨没有选择的余地，哪怕代价是十天的“守如玉”。