我心想，这个学者型的老外还会外辞令的，在这里已耽误了不少时间了，早结束这个风波才好，便说：“我们也非常希望如此。各位，这里是个通，我们还是早些去，到外边边走边吧。”

我略一思索，说：“教授这个姓还是有些难度的。你当然是想要褒义的——就是好意义的吧？”

他更快地大笑起来，正在客栈门的两个伙计被他的笑声惊得目瞪呆。

我又朝丛翻译看过去，这次他倒主动，没等我下“命令”就主动给翻译起来。于是，我用手朝通往走廊的门了个邀请的手势：“请！”老外们便鱼贯朝门走去。柴菲见事情过去了，就没跟我们走，又回去了，大概钱总等着听汇报呢。

他笑起来：“怎么一下就发现我的特征了，我是有些好为人师的。哈哈！那要是不好的意义呢？”

我笑了起来，“你一定要听？”“当然，不可只听好话么。”“待喂狮，等待的待，喂的喂，狮的狮。要成狮之，可不太妙吧？”

“待为师——对待的待，成为的为，老师的师，人家把你作为老师那样对待，这意思还不错吧？”

我客气地问：“这位贵宾，请问你来自——”

嗯，真不愧是研究《红楼梦》的学者，知书中人普遍采用了谐音寓意的命名方式。

维斯教授对汉字这方面的兴趣被激起来了，追问起我的经历来。

等他笑过，我又说：“教授当然知，我们国家学英语的力度堪称全球第一。夸张说，十亿人，九亿学过english，还有一亿认识a、b、c。我们是象形表意文字，要学系完全不同的拼音语言，难度可想而知，很多人记单词，都是通过把读音转成有意义的汉字来帮助记忆的。一个单词转成汉字也五八门。对许多人来说，其实是被来的办法。”

我苦笑着说：“实不相瞒，本人过去在内地报纸过记者工作，基本没机会用到外语，但是评职称又必须通过外语考试，这得本人啃起了英语。我是雪芹先生的书迷，知运用谐音命名人的事，学单词用这方法就更自觉一些。我把一大堆单词的汉语谐音串连在一起，帮助记忆。像什么该死的、不死的、老死的、迷死的、打死的、骂死的、罚死的、告死的、考死的、辣死的、泡死的、怕死的、假死的……好多st结尾的词就这么

下了罪行，可以理解你们至今仍受的愤怒。那位年轻人，他用的贬义字针对的也是那个时代的国家，所以我们并不想责怪他，他是个国者，只是还不够成熟吧。我们只希望那一页历史能永远地翻过去，各个国家间能够永久地友好相。”

他脸上竟有些顽童的调神：“就是那个苍蝇引发急痢疾的‘蝇急痢’啊。本人，教授维斯。”

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我回答说：“维斯教授，我现在还不知公司里是谁想的那些个国名，所以不敢肯定他是否真的是受了红楼梦书中人命名的启发。我知英语中也有不少同音不同义的单词，不过比较起来，我们的汉字有更大的同音异义功能，同音字几乎数不胜数，起文字游戏来就更得心应手。像把国名的字换一换以表达褒贬情，并不算是太难的事。”

在走廊上，那个懂中文的大个老外停下来，与最后来的我并肩走，颇有兴致地用中文说：“没想到，从没想到，我们这些个国名用汉字表示，居然能这么富有义。那个青年人一定也是学习了《红楼梦》的命名方法。不过我还是要说，他很有想象力、创造力。”

他眨眨睛，说：“嗯，那就好的意义吧，用什么字呢？”

我们俩人都笑了，连走在前边几步远的钟老和另两个老外也都笑起来。

教授说：“我知我的名——其实是姓，lastname，维斯，这通常用的三个汉字没什么义在里面，如果你说不太难，能不能给我换换字，让它有了的意思呢？”