韩樱看了连忙气的辩解：“可是图片上是个小baby，你已经那么大了不需要再了。”

于是范伟又指着另一段说：“女的房只要成熟就会持续的分，当生产完后会大量的激增，所以既便不是刚生产，女的房仍有哺育的功能。”

范伟说得是，接着又说：“老师你看连课本都这么说了，你就不要想太多，范伟只是单纯的想喝些补充营养罢了！”

范伟叫冤：“哪有这样的，哺原本就是女的责任，所以老师必须自动哺育才对，不然这样好了，其实老师的也不多，我只是想重温的儿时记忆，老师就让范伟隔着泳装重温记忆吧？

韩樱见自己一拳难敌双掌也就不再反抗，改用双手联合保护自己最后一防线，只好由脆弱的比基尼罩来抵挡范伟的攻势。

韩樱红着脸，支支吾吾半天才说：“我又没生产过那有呀？”

于是范伟就将课本偷换了几页，在上面印几幅师生亲密的画面，自己再掰一些歪理，反正韩樱也没教过健康教育，一时间也分不其中的真伪，自己早就料到会有这个状况，上就指着下面的课文

范伟于是翻到谈论哺的那一页。一样指着页上的照片并大声的念图片下的说明：“一般而言，哺是最好的营养来源，所以哺的对象并不限定只有自己的孩，图片所示为育幼院的老师正在

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范伟顿了顿，嘿嘿笑：“老师你看，课本上说师生也是可以哺的喔！”

韩樱睛一瞪，立摇说：“不行，你自己说过不动手脱掉我的比基尼泳装，所以你不能现在。”

范伟见目的达到，说：“没问题，请老师把手移开吧？”说完见韩樱还在犹豫，就不耐烦的用双手推开她护住的左手。

”

。

哈哈……范伟就知韩樱会这么说，其实课本上的照片都是真的，只是这些照片本就不可能现在课本上，因为范伟知韩樱喜跟人讲理，只要对方说的比较有理那她就会顺从对方的意见

内容说：“婴儿何时开始断才适宜？这个问题有很多解读，一般而言，母丰各营养，所以任何年龄都适合饮用，尤其是正在发育中的青少年更是须要补充。”

韩樱看范伟已让步，就张的说：“这样是可以，不过你必须先答应我不能将泳装扯掉，尤其不能咬破泳装？”

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哺育自己的学生。”