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,沉着脸严肃地说:“你们这是
什么?”
碎
不笑了,奇怪地看着赵俊良,说:“放心,除过秃
,我们没人想看你的

——我们都有。我们只是想看看你的
。听说城里人饿的个个都浮
,一个个的
都是黄亮黄亮的。还听说你们腰
的像碌碌,大
的像面
袋。你就怪了,
细的跟麻杆一样——你为啥不
?”
碎
询问时神情充满了疑惑真诚。他问话的语调平和而认真,像是在和赵俊良探讨一个让人迷惑不解的学术问题。
赵俊良闻言肺都要气炸了。一场让人终生难忘的奇耻大辱仅仅是为了验证一个荒诞的传言!一次剥夺别人人
自由的暴力行为仅仅是为了满足对于
听途说的好奇!为了验证某
虚乌有的说法就采用这
鲁、野蛮的手段摧残人的和灵魂------欺人太甚!这些农村孩
没有把他当作是和他们一样的同类;他们也用自己的行为标明了双方悬殊的社会地位。
悲哀中他又
到有些哭笑不得,仅凭一些扑风捉影的传言就断定城里人个个患有浮
病,这
想法是多麽的幼稚可笑。想到要和这
人长期相
,他不寒而栗。这让赵俊良不由得想起了城里的伙伴们。他们讲
理、懂礼貌。尤其是他们都很尊重自己这个班长。佩服自己的学习成绩,喜
听自己讲那些说古
今的故事。他满以为在乡下也一样会受到
迎,没想到------赵俊良突然产生了一个念
,后悔到农村来了。面对着一群凶神恶煞的农村孩
,以后漫长的岁月该如何度过啊?他自认并不是一个不讲理的人。如果他们好好说,自己肯定会拉起
让他们看的,也会告诉他们,并不是每一个城里人都是得了浮
病,那大多都是一些
护孩
的家长长期节
的后果;另外还有一些人得了更为可怕的黑瘦病却是他们
本不知
的。
赵俊良猛然醒悟,离开自家窑
对面的土坡,谎称这里有很多地
然后动手,是怕被人看见他们施暴和防止自己呼救;冒充青蛙把自己骗过
渠,是因为这里更加隐蔽,西边的冢疙瘩和东边
地面的
渠使这里形成了一个天然的小盆地。
碎
一发号令,另外四人就分工明确、
合默契地脱下了自己的
,速度之快甚至让自己的神经系统在受惊后应有的反应都跟不上,这一切都说明这次行动显然是事先预谋和
心策划的!
“卑鄙!无耻!”
赵俊良认定他们是一群坏孩
。他们也绝不会是好学生。
他清楚地看到双方
力上的差距远不如在教化上的差距。这些人没有
德观念,
事
本不考虑后果更不去掌握什么分寸!
德和法律已经成了他们的奢侈品了。他们说
就
,只关注目的却不择手段。这些人的行为也让他尝到了弱势生命任人欺凌的无奈和
哭无泪的悲哀。他只想尽快离开他们。他拍了拍
上的土,整好了衣服,默默地拾起了那被他们集
蔑视的小竹篮,
忍着
泪,把痛苦压在心底,平静地扫了他们一
走了。那个叫秃
的男孩还在他
后抑扬顿挫地大声嘲骂:“大——颡——有宝,跟女
娃赛——跑;赛跑第——一,得个手——表;手表打——咧,把大颡气咂——咧。”
赵俊良走的很平静,好像什么事情也没发生一样。直到这时他才
会到:忍受侮辱是多么痛苦,埋藏情
又是多么艰难!但他确信自己
的对,
的理智而得
。
当他走过
碎
边时,他
受到了
碎
那有些奇异的目光。这目光告诉他:他虽然受到了侮辱,却决没有被轻视。
对屈辱的反抗,理智要比卤莽更能维护尊严。