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昔日旧贵族中甚至有人站来反对军功受爵，要求回到之前世卿世禄的年代。

这些都是秦王稷投鼠忌的地方，虽然一场大胜就能够将所有危机压下去，但是一场大败同样也会引爆所有矛盾，他宁愿上几年时间一化解这些危机。

风险也就意味着回报，天下从来不缺乏敢冒险的人。

理还算好的，化学就更薄了，所有现在没法解释的东西全变成了疑问，留给后人解惑。

赵括也借此机会放松一下。

城外的印刷厂正在印刷教材，过年也没有停下，等到明年开，河等地便会开始建造学校，赵国的教育普及也正式迈开第一步。

基础教育一年级的教材已经编好了，除了简单的算术之外，只有一些简单的字词，句，和故事。

太的不好，万一死在秦王稷前面，很难说秦王稷会传位给其他儿还是传位给孙。

过年时候除了犒军基本上没有什么事，事都分发下去了，教材虽然还没有编写完，不过也不差这几天，学生都回家了，要过一段时间才回来。

以及战败引发的经济危机，粮危机等等，都需要时间来化解。

而且平民家到了十一岁已经要承担一分家责任了，甚至再过两三年就可以成家立业了，即便是不要钱，也很难继续读下去。

反正赵括只负责将路开辟来，至于怎么走，那就是后人的事了！

包括整个基础教育五年时间，都只教识字和算术。

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有些东西赵括还能勉解释，有些东西本没法解释，最后只能删减、删减、再删减，最后所有基础理加起来只剩下薄薄一个小册。

再加上秦王稷年纪大了，说不定啥时候就崩了，下方臣也开始投资太或者王孙。

“攘外必先安内，如果秦国无视国内的混行攻打我赵国，前方兵败之时，就是秦国覆灭之日。”赵胜说。

秦国数年来屡战屡败，连丢数郡，损兵折将，军功爵制受到严重的打击，秦王稷靠着灭掉月氏新得的张掖郡才勉维持住。

见，也要恶心一下赵国。

还有人投资秦王稷其他儿。

因为士的缺少，其中的佼佼者还可以获得留在学校教导其他学的资格。

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这一段时间赵括最疼就是教材的编写，当初学的时候就已经够难的了，现在教给别人难度更大，最恶心的是还要解释某些东西的原理。

看完赵飞骑训练，已经临近傍晚，赵括三人乘车回到邯郸，剩下的大军等到明天继续犒赏。

赵括无法为他们铺设一条平坦的大，他所能铸就的，只是一条长满荆棘，需要跋山涉的小，能不能走通还要看他们个人。

从六岁开始学习，五年下来，足够学完所有的常用字词，以及基础算术。有了这个能力，养活自己不成问题，平时也可以借阅藏书阁中的图书自学。