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第二章 他们在上课(3/4)

都意识到了卡尔黛西亚翘课的事实。

公孙策憋得最辛苦,他憋到一半才意识到自己得帮友人糊过去……不然格认真的老教育家怕是真要把某人的平时分扣完了。

奥诺威尔面不善地重复:“卡尔黛西亚·斯宾尔小?”

公孙策使劲对边的女孩型:“绮罗,快变成她!”

绮罗大张着嘴指着自己:“我来吗?!”

“快快快!”

绮罗往脑门上一(她这次控制了少女变般的烟雾效果),站起来举手说:“老师我在。”

公孙策中的绮罗没变,其他好事的同学纷纷吃惊的表情,他知绮罗的幻术成功了。

奥诺威尔的话语中带着明显的疑虑。

“斯宾尔小……你之前是坐在这里吗?”

绮罗珠一转,惟妙惟肖地模仿起礼帽女的气。

“当然啦,尊敬的老师!如您所见,我就坐在公孙策旁边——”她将手机从桌上拿起,摆在自己上,“你看,我的礼帽就在这儿呢。”

公孙策差憋笑憋内伤。奥诺威尔有些犹豫地:“好的……我想助教应当讲到了永光历199年开始的帝国大开拓时期。你是否记得在永光帝国与乌斯特斯的前初次接时,双方由敌对转为友善涉的原因?”

绮罗这回真不会了:她上周可没来听课。粉发女孩求助地望向同桌,公孙策比着型说:“靠你的手机查。” [page]

于是绮罗装作摘帽一般把手机从上拿了下来,一边用能力搜索情报一边说:“哦,这个,我认为助教上节课讲过……不好意思老师请给我时间回忆……我想起来了!”

她尽力模仿着卡尔黛西亚的语气,装作一副好不容易才想起来的样:“是……他们打到一半遇见龙灾了对吗?龙灾结束后双方的指挥官都被卷到了对方阵营内,所以他们不得不谈和了!”

“我希望你在下次回答问题时能用上更多的专业词汇。”奥诺威尔叹气,“大意思正确,谢谢你,斯宾尔小。”

绮罗还在尽职尽责地演戏:“您看,我的平时分……”

“今天的课堂提问与平时成绩无关。”“谢谢您校长先生!”

粉发女孩压着裙坐下,公孙策忍笑忍得肚疼。

这时奥诺威尔校长又意识到了什么。他皱着眉发问:“等一下,斯宾尔小提醒我了。我今天怎么没有看到时雨怜一先生?”

公孙策在半秒钟内会了一把大喜大悲。还没等他提要求绮罗就小声说:“太违和了,会被看来的!”

情急之下,公孙策指向了自己。绮罗的能力再一次发动,他大的心理压力起,摆时雨君那副游刃有余的笑容:“我在这里,老师。”

奥诺威尔使劲睛。

“好的,好的。”

他面向黑板,刚准备继续讲课,又转过来瞧着“时雨怜一”。

“我记得……”奥诺威尔不太确定地说,“那儿本来是公孙先生的座位?”

教室内议论纷纷,学生们这时也到了疑惑。

老师代表所有人发言:“那么,公孙策先生又去哪了?”

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