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师的作用。无论是“生活”本
作为老师,还是真正的老师。
“宿主,你
喜
说无用的废话的。”小灵吐槽。在它
里看来,这件事可以用一句话解决的。如果你不知
为什么痛苦,那就证明你无知。就必须要学习,然后才能发现自己因为什么痛苦。
如果不知
自己不知
什么,那么就不能确切说
,自己到底不知
什么。
林
:“别绕了!再说下去,我就要
了。”
陷
许久沉默的程布星,突然抬
看向林
:“我想相信你,不过前提是,你得完成那件事。”
他终究还是害怕。所以,他很需要林
证明,林芳芳这样的“草包”也是能够学习的。
如果能证明成功,那就真的证明,读书这件事本
并不难。
而是需要,方法?
例如,只要学会了拼音,就能很快的让人学认字。
一想到这里,程布星竟然心中生
了十二万分的
张。甚至,内心有
奇异的冲动,让他去好好参与每一个过程,证明这一切的可行
。
林
庄重
,这件事,本来就是约定好的。
次日,程布星重新回到了学堂。
可惜的是,目前对他而言,乔松柏在讲天书。
也是这个时候,林
突然发现,现代教育,其实也有一个很大的弊端。那就是确实太科学、系统了,以至于,缺一环,就很难再补上了。
白鹿书院的老师们还好,在院长注音的带动下,有自我复习的能力,还能勉
跟得上。
但是,所有人中,最重要的林芳芳,是真的不行了。
而且,随着时间的推移,她这
落后,被逐渐拉大了。
“
。”
这天
睡之前,林芳芳找到林
,她双
泪,心里有一大段委屈,不知
如何说。
“我真的没办法学那些东西。”
鼓足勇气,说
这些话来,已经是林芳芳的极限了。
她不想给林
拖后
,但是她又没办法。她真的不是读书的料。她很笨,什么都学不会。
“可你学的很好。”林
也从乔松柏那里知
林芳芳的情况。她学的其实
不错的,成绩比林素节还好。
林芳芳摇
:“我真的不行了。我
本记不住那些东西,随堂的检测,我还能勉
应付。但是第二天,我就什么都不记得了。我
本不能应付最后的测试。”
正是因为知
,这是林
与程布星的约定,最后还有一场对全
学习成果的检测,所以林芳芳才选择说
了真相。
她真的不是学习的料,当天的知识还能记住,可是之后的,
本就没有办法了。
“宿主,你的问题。”小灵立刻就明白林芳芳的意思了。
这是它作为系统,第一次比人类,更加明白情
背后的逻辑。
林
拿林芳芳的
泪,真的是一
办法都没有,尤其是烛光下的林芳芳,双眸
泪,我见犹怜。她不知
如何劝林芳芳,脑
也有些转不过来。